I4S 2/2026: Lernfabriken

Lernfabriken haben sich in den letzten Jahren zu zentralen Experimentier- und Lehrumgebungen im Kontext der vierten industriellen Revolution entwickelt. Sie verbinden reale Produktionsprozesse mit digitalen Technologien, um Forschung, Lehre und industrielle Anwendung eng miteinander zu verzahnen. Neben ihrer Rolle als Ausbildungsstätten für Fachkräfte fungieren sie zunehmend auch als Reallabore für die Wissenschaft. Diese Ausgabe von Industry 4.0 Science untersucht Lernfabriken als Einführungsorte neuer Ansätze und Technologien – ob digitale Assistenten, Cobots, Serious Gaming oder Digitale Zwillinge. Ein Blick auf existierende Lernräume in Deutschland und Brasilien zeigt Methoden und Möglichkeiten auf.

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