Das Länder- und Phasenübergreifende Interface (LPI) verfolgt das zentrale Ziel, die mediale und fachliche Digitalisierung des beruflich-technischen Unterrichts durch nachhaltige und wirkungsvolle Impulse zu fördern. Dies geschieht durch die systematische Aufbereitung und Bereitstellung relevanter Expertise aus dem LPI-Verbund (TU München, TU Darmstadt, Universität Stuttgart und PH Schwäbisch Gmünd). Das Verbundprojekt wird in Zusammenarbeit mit den Projektteams im Rahmen des Kompetenzverbundes lernen.digital realisiert. Der exzellente phasenübergreifende Vernetzungsansatz fördert den Austausch von Best Practices und innovativen Lösungsansätzen, wodurch ein nachhaltiger Mehrwert für alle Beteiligten erzielt wird. …
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Potenziale: Innovation Qualifizierung
