Qualifizierung

Die sich mit zunehmender Globalisierung verändernde Marktsituation, die Entwicklung neuer Technologien sowie der starke Konkurrenzdruck zwingen heutige Unternehmen zu innovativen Strategien zum Erhalt ihrer Konkurrenzfähigkeit auf nationalen und internationalen Märkten. Viele Unternehmen beantworten diese Herausforderung mit dem Aufbau von länderübergreifenden Kooperationen, auch im Bereich der Produktentwick-lung. Es zeigt sich allerdings, dass viele Probleme in der Produktentwick-lung zwischen entfernt liegenden Partnern auf kulturellen Unterschieden beruhen. Daher kommt der Bewältigung der kulturellen Unterschiede entscheidende Bedeutung für den Erfolg solcher Projekte zu.

Aus Managementfachzeitschriften ist bekannt, dass Großunternehmen die Konzepte der so genannten “learning organisation” oder des “lifelong learning” aufgegriffen haben. Sie gründen “corporate universities”, in denen der eigenen Belegschaft neues Wissen u.a. computer- oder intranetgestützt vermittelt wird. Das virtuelle Institut VIMIMS ist ein Ansatz, der es auch kleinen und mittleren Unternehmen ermöglichen soll, in den Genuss aktuellen Produktionsmanagementwissens zu kommen, ohne teure Investitionen in ein internes Weiterbildungsprogramm tätigen zu müssen.

Immer mehr Unternehmen erwägen, die betriebliche Aus- und Weiterbildung durch E-Learning zu optimieren. Fortgeschrittene Multimediatechnologien erleichtern die Zusammenstellung umfangreicher Texte und audiovisueller Materialien zu E-Learning-Modulen in Eigenentwicklung. Bei der Erstellung und beim Einsatz von E-Learning-Systemen werden allerdings häufig urheberrechtliche Anforderungen nicht beachtet. Die Folgen können Schadensersatz und Einstellung der E-Learning-Entwicklung sein. Nachfolgend werden einige relevante rechtliche Aspekte behandelt, die bei der rechtssicheren Konzeption von E-Learning-Systemen beachtet werden sollten.