Berufliches Lernen und insbesondere das kontinuierliche, lebenslange Lernen in den Betrieben setzt immer mehr die Integration von Anwendungsorientierung in Qualifizierungen voraus. Dabei erhalten Tätigkeiten und Situationen, die mit dem Betriebsablauf, mit der Organisation und den Arbeitsprozessen verzahnt sind, eine steigende Bedeutung. Mit dem Modellversuch “PALME” wird ein neuer Ansatz bezüglich der unternehmensspezifischen Qualifizierung mit “Neuen Medien” verfolgt. Der Beitrag gibt einen Einblick in den Modellversuch “PALME”; anhand eines Praxisbeispiels werden das betriebliche Vorgehen sowie der Einsatz von E-Learning-Werkzeugen erläutert.
Industrie Management | 19. Jahrgang | 2003 | Ausgabe 3 | Seite 45-48
